Цель: познакомить с ролью разделительного твёрдого знака; научить читать слова с разделительным твёрдым знаком; развивать воображение.

На занятии:

1. Разминка-повторение: игра "Один-много". Называли слова во множественном числе: стул- стулья, дерево - деревья, лист - листья.

Читали эти слова, вспоминали, какую работу выполняет разделительный мягкий знак (обозначает мягкость предыдущего согласного, разделяет мягкий согласный и гласные Е, Ё, Ю, Я).

2. Знакомились с буквой Ъ.

Сравнивали слова СЕЛ и СЪЕЛ. Старались понять, как работает разделительный твёрдый знак ( разделяет твёрдый согласный и гласные Е,Ё,Ю,Я)

3. Читали слоги и слова с разделительным твёрдым знаком, списывали слова в тетрадь.

4. Читали предложения с разделительным твёрдым знаком. Списали одно предложение. Второе предложение написали самостоятельно.