- учить детей эстетично воспринимать природу;

- развивать и поддерживать интерес к изобразительным заданиям;

- закреплять умение пользоваться красками (акварелью);

- обогащать словарь детей словами «пейзаж», «изображение», «фон», «мольберт» и активизировать эпитетами и сравнениями «ковер из листьев», «золотая осень»;

- учить красиво располагать изображение на листе;

- развивать чувство ритма, эстетическое восприятие;

- воспитывать аккуратность, навыки коллективной работы, интерес к изобразительной деятельности;

 -содействовать развитию творчества в процессе выполнения творческого задания.