Цель: Формирование целостного восприятия окружающего мира.

Создать условия для развития интереса детей к опытно - экспериментальной деятельности.

Задачи:

- расширить представления детей о значимости воздуха в жизни человека;

- познакомить детей с некоторыми свойствами воздуха и способами его обнаружения;

- активизировать и расширять словарный запас детей;

- развивать познавательный интерес в процессе экспериментальной деятельности;

- развивать умение делать выводы;

- воспитывать интерес к окружающей жизни.

Через нас проходит в грудь

И обратно держит путь

Он невидимый, и все же.

Без него мы жить не можем!

Что это?

(Воздух)

Я осинку качну,

Я тебя подтолкну,

Налечу, засвищу,

Даже шапку утащу.

А меня не видать.

Кто я? Можешь отгадать?

(Ветер)