Мозг человека – сложная система, состоящая из сотен миллиардов нейронов и таящая в себе невероятный потенциал. Качество и количество нейронных связей определяет уровень развития мозга у человека. Конечно, наш мозг не похож на бицепс, однако ему требуются такие же интенсивные тренировки. Если мозг не загружать различными задачами и мыслительными процессами, он начнет лениться, а затем и вовсе перестанет выполнять креативные и познавательные функции. А активный и светлый ум – залог высокого уровня здоровья, настроения и самочувствия.

Существует множество методик создания и укрепления нейронной системы человека. Одна из них - ментальная арифметика. Ментальная арифметика появилась около 5 тыс. лет назад. Методикой пользовались в Древней Греции, Индии и Риме, чтобы научить детей считать. В ее основе лежит умение вычислять на древних счетах, которые называются абакус.

Ментальная арифметика — это способ развития интеллекта с помощью быстрого счета в уме. Чтобы понять, как ментальная арифметика лияет на умственное развитие, необходимо понять, как работают оба полушария головного мозга. Эти части разделены корой головного мозга, но обмен информацией происходит через так называемое мозолистое тело. Если говорить кратко, то левое полушарие в основном отвечает за анализ и логику, а правое - за образы и интуицию. 

Левое полушарие отвечает за логическое мышление, анализ фактов, языковые способности, речь, чтение, письмо, запоминание фактов, дат и имен, последовательную обработку информации, распознавание чисел и символов, решение математических задач, контроль за движениями правой стороны тела.

Правое полушарие отвечает за интуицию, обработку невербальной информации, пространственную ориентацию, параллельную обработку информации, музыкальные способности, мечты и фантазии, художественные способности, распознавание лиц, контроль за движениями левой стороны тела.

Большинство людей для решения арифметических задач используют только левое полушарие. А люди, которые обучались по методике ментальной арифметики, используют оба полушария головного мозга.

Вот как это работает. Получив задачу, ребенок моментально перемещает цифровую информацию из левого полушария в правое, где она преображается в картинку (т.е. воспроизводится воображаемый абакус), расчеты производятся на основе образов. Затем полученная информация передается в левое полушарие, которое преобразует картинку в число и выдает ответ. Так развивается связь между левым логическим и правым образным полушариями мозга посредством обмена и преобразования информации.

Итак, ментальная арифметика – это программа развития умственных способностей и творческого потенциала ребенка посредством выполнения арифметических вычислений на японских счетах абакус, без использования электронных средств вычисления или письменных принадлежностей.

Цель занятий – гармоничное развитие обоих полушарий головного мозга ребенка для максимальной скорости восприятия и обработки большого объема любой информации без особых усилий.