• Совершенствовать умение различать и называть круг, квадрат, треугольник.

• Продолжать учить сравнивать две неравные группы предметов способами наложения и приложения, обозначать результаты сравнения словами больше – меньше, столько – сколько, поровну.

• Упражнять в умении различать пространственные направления от себя и обозначать их словами: впереди – сзади, слева – справа.• Упражнять в умении различать пространственные направления от себя и обозначать их словами: впереди – сзади, слева – справа.

 • Упражнять в ориентировании на собственном теле, различать правую и левую руки.