В некоторых играх ребёнок учится группировать предметы по тому или иному качеству (кладёт в коробку игрушки круглой формы, собирает в красное ведёрко красные грибочки и проч., дети сравнивают предметы, обладающие сходными и различными признаками, выделяют существенные из них. В результате появляется возможность подвести детей к обобщениям на основе выделения существенных.

Для знакомства детей с сенсорными эталонами пользуются разнообразные дидактические материалы: одноцветные и многоцветные пирамидки, коробка с отверстиями разной формы, матрешки, геометрические фигуры (квадрат, прямоугольник, овал, треугольник, круг) комплект досок с вкладышами, флажки разных цветов, мозаики.