Дать представление о назначении светофора, учить детей различать условные обозначения цветов светофора; ввести понятия «зебра», «пешеходный переход». Развивать психические процессы: внимание, память, логическое мышление, наблюдательность. Развивать диалогическую речь: пополнить словарный запас (светофор, пешеходный переход, зебра, водитель, пешеход). Воспитывать чувство сострадания, вызвать желание помочь; воспитывать чувство коллективизма, чувства ответственности; формирование положительного отношения  к соблюдению правил дорожного движения.