Сюжетно-ролевая игра – первая проба социальных сил и первое их испытание. Дети изображают людей, животных, работу врача, повара, водителя, и других. Понимая, что игра - не настоящая жизнь, малыши в тоже время по-настоящему переживают свои роли, откровенно показывают своё отношение к жизни, свои мысли, чувства, воспринимают игру как важное и ответственное дело.

Задача воспитателя: научить детей играть, жить общими интересами, проявлять доброжелательность к сверстникам.

Сюжетно-ролевые игры детей младшего возраста обычно воспроизводят действия, тех взрослых, за которыми они наблюдают в повседневной жизни. Чтобы организовать сюжетно-ролевые игры в младшей группы, проводится предварительная работа это беседа с детьми, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций.