Упражнять детей в определении местоположения объекта и правильном его обозначении, развивать память.

 Развитие речевой активности, умение составлять предложения из 2-3 слов. Дидактическая игра «Высоко – низко».

 Совершенствовать умение детей понимать речь, поощрять попытки детей самостоятельно осуществлять действия с предметами