Развитие ребенка – дошкольника осуществляется в игре, а не в учебной деятельности. Использование ЛЕГО – технологии в ДОУ позволяет поднять на более высокий уровень развитие познавательной активности дошкольников, а это – одна из составляющих успешности их дальнейшего обучения в школе.

Цель:

 Развитие творческих способностей, конструкторских умений и навыков, всех сторон детской речи; воспитание личности, способной самостоятельно ставить перед собой задачи и решать их.

Задачи:

Воспитательные:

Воспитывать эстетическое отношение к окружающей действительности на основе конструирования с использованием наборов конструктора «ЛЕГО»;

Воспитывать стремление работать в коллективе, развивать социально- коммуникативные навыки

Развивающие:

Развивать мелкую моторику рук и зрительно – двигательную координацию, чувство композиции;

Развивать конструктивные способности детей;

Развивать творческое воображение, фантазию, мышление дошкольников через организованную деятельность по освоению «ЛЕГО»-технологии;

Развивать у детей умение анализировать условия функционирования будущей конструкции, устанавливать последовательность ее выполнения, способствовать созданию разных оригинальных конструкций на одной и той же основе: достраивать, используя блоки разных конфигураций, встраивать дополнительные элементы;

Развивать умение детей конструировать по собственному замыслу с опорой на рисунок, схему конструкции;

Обучающие:

Закреплять умение созданные конструкции использовать в сюжетно-ролевых играх;

Приумножать опыт творческой деятельности, формировать культуру творческой личности;

Расширять представления о многообразии конструкторов «ЛЕГО»;

Обучать приемам конструирования с использованием наборов конструктора «ЛЕГО»;

Продукт творческой мастерской: фото -выставка детских построек, объединенных одной идеей, темой «Самые удивительные постройки ЛЕГО»