Цели: закрепить звуки К,Кь; познакомить детей с их графическим обозначением; обучать звуко-буквенному анализу слов, чтению двусложных слов, печатанию слогов под диктовку.

На занятии:

1. Играли в игру "Назови ласково" (образование уменьшительно-ласкательной формы имени существительного), определяли последний звук в получившихся словах.

2. Рассматривали буквы Кк, называли элементы, из которых они состоят, определяли с какой стороны от вертикальной палочки, слева или справа, расположены другие элементы буквы.

3. Придумывали, на что похожа буква К.

4. Писали буквы Кк в тетради.

5. Читали прямые и обратные слоги.

6. Писали прямые слоги в тетради под диктовку.

7. Читали и писали слова мак, кот, кит.