Ууу-ух...время несётся стремительно. 

Дети повзрослели,и у родителей поднимается тревога:"

 Скоро в школу,а вдруг  недостаточно подготовим,и мой мальчик ( девочка) будут чувствовать себя неуспешными.Надо срочно ещё к программе садика добавить что-нибудь ещё..."

Важно детей не перегружать перед школой,расставить приоритеты,сделать акцент на личностную и эмоционально- волевую готовность.

Личностная готовность включает в себя и умение общаться со сверстниками и учителями и желание быть доброжелательным, не проявлять агрессии, выполнять работу вместе, уметь прощать.

Эмоционально - волевая готовность - включает в себя умение ребенка ставить перед собой цель, планировать свои действия, оценивать свои результаты, адекватно реагировать на замечания.

Ребенка ждет нелегкая напряженная работа. От него будут требовать делать не только то, что хочется, но и то, что надо: режим, программа. 

Дети 6-ти лет, которые психологически готовы к школе, способны отказаться от игры и выполнить указание взрослого.

На психологических занятиях дети учатся основным учебным навыкам будущего школьника:

( моделируются проблемные ситуации ,используются релаксационные техники, арт-упражнения, упражнения на развитие и коррекцию эмоционально-волевой сферы, а также игры на развитие психических процессов и мелкой и крупной моторики).

Педагог -психолог 

Кремлёва -Симонова А В.