Цели и задачи: Закрепить звук И; познакомить детей с графическим обозначением звука И – буквами Ии; учить соотносить звук и букву; обучать интонационному чтению; формировать навык звуко-буквенного анализа слов; развивать голос, зрительное восприятие, мелкую моторику.

Упражнять в образовании формы притяжательных прилагательных.

На занятии:

1. Выполняли упражнение "Чьи уши?" (заячьИ, медвежьИ, кошачьИ и т.д.); называли последний звук в словах.

2. Вспоминали, что знаем про звук И (гласный).

3. Знакомились с буквами Ии: называли элементы букв и их количество, придумывали, на что похожа буква И, искали букву И среди других букв, искали лишнюю букву, вписывали букву И в прямоугольник, читали.

Нашли домик для буквы И в Городе букв.

4. Работа в тетрадях: писали букву И высотой в две клеточки.