Обучали игровым действиям со сверстниками, развивали умение выполнять с помощью взрослого несколько игровых действий, объединенных одним сюжетом, поощряли желание детей самостоятельно подбирать игрушки и атрибуты для игры, воспитывали умение связывать сюжетные действия с ролью.