С помощью деталей конструктора дошкольники могут создавать свой уникальный мир, осваивая при этом сложнейшие математические знания, развивая двигательную координацию, мелкую моторику, тренируя глазомер. Конструирование стимулируют любознательность, развивают образное и пространственное мышление, активизируют фантазию и воображение, пробуждают инициативность и самостоятельность, а также интерес к изобретательству и творчеству. Поэтому включение конструктора в дидактические игры , на наш взгляд, позволяет раскрыть потенциальные способности воспитанников.