С  помощью дидактических настольных игр учили детей сосредотачиваться, длительное время концентрироваться на выполнении умственной или механической работы, активизировали словарь, формировали первичные математические представления, расширяли кругозор, сенсорное, речевое, интеллектуальное и физическое развитие.