Цель: создание условий для закрепления представлений детей о характерных признаках осени и осенних явлениях. 

Задачи:

- развивать умение детей называть приметы осени, изменения в природе, используя образные слова и выражения, внимание, связную речь;

- закрепить умения устанавливать связь между признаками в природе и умения отстаивать свою точку зрения, делать выводы (рассуждать, доказывать, выстраивать предложения, устанавливать причинно-следственные связи);

- продолжать развивать память, внимание, мышление через игры и игровые упражнения; 

- исследовать природное явление листопад, строение листа, опытным путем сделать вывод о наличии зеленого вещества в листьях;

- в ходе эксперимента показать детям зависимость полета падающего листа от его величины и формы;

- воспитывать любознательность, трудолюбие и умение взаимодействовать друг с другом;

- расширение знаний детей о явлениях живой и неживой природы: почему листья желтеют и опадают и как они опадают.