Ракушка своим перламутровым ушком

Внимала тому, что шептал ей прибой.

На пляже у моря нашла я ракушку

И в город её прихватила с собой.

И если мне грустно порою,

Я ухо к ракушке прижму в тишине

И снова услышу сквозь шёпот прибоя,

Как море вздыхает вдали .

Цель: развитие внимания, координация движений. Содержание. На дно ёмкости с водой взрослый выкладывает несколько камешков, ракушек. Затем предлагает ребенку достать «клад». Для этого он выбирает очень красивый камень или ракушку, разглядывает их вместе с детьми. Затем камешек или ракушка опускается на дно, и ребенок должен попытаться достать его, отыскав нужный предмет среди других камней и ракушек и рыбок. Водный слой обычно затрудняет процесс доставания, поэтому дети помогают друг другу.