Закрепляли знания о весенних явлениях природы. Уточняли и расширяли представления об изменениях в жизни растений и диких животных с наступлением весны. Наблюдали за перелетными птицами, первыми насекомыми, за пробуждением растений: появлением почек, ростков цветов. Учили передавать в рисунке и аппликации характерные особенности первых весенних цветов - подснежников.